DSE 中國語文完全攻略 2026

中國語文（中文）係DSE核心科目之一，佔JUPAS計分的重要比重。對香港本地生而言，中文科既係母語考試，亦係最考核語文素養的科目。本文全面拆解中文科各卷結構、常見失分位置、高分文體技巧及Level 5**備考策略。

中文科考試結構總覽

DSE中文科共分五個評核部分：

評核部分 考核內容 佔分比例 時間
卷一 閱讀能力 白話文＋文言文閱讀理解 22.5% 2小時
卷二 寫作能力 指定文類寫作 22.5% 2小時
卷三 聆聽及綜合能力 聆聽理解＋綜合訊息 22.5% 約1.5小時
卷四 說話能力 小組討論 15% 約25分鐘
校本評核（SBA） 個人短講＋互動口語活動 17.5% 全年持續

注意：卷三聆聽部分及卷四說話能力均係在校考核，卷一及卷二為公開考試。

卷一：閱讀能力（22.5%）

題型結構

卷一包含白話文閱讀及文言文閱讀兩大部分：

部分 內容 大概配分
甲部 白話文 2–3篇語段，附理解問題 約65–70分
乙部 文言文 1–2篇文言文，附翻譯及理解 約30–35分

白話文閱讀題型

文言文閱讀要點

閱讀卷高分策略

  1. 答題格式：每題必須直接回應題目要求，不能只抄文章原文
  2. 引用原文：答理解題時，引用原文後加上自己的解釋
  3. 修辭分析三步：指出手法名稱 → 引用原文 → 分析效果（讀者感受/作者意圖）
  4. 讀者回應題：先表明立場，再引用文章具體內容支持，最後加個人延伸

卷二：寫作能力（22.5%）

題型結構

卷二分為兩部分，同學須完成兩題：

部分 要求 字數
甲部 指定文類寫作 按指定文類寫作（實用文類） 約400–600字
乙部 命題／半命題寫作 自由命題或開放式題目 約600–800字

常見文類一覽

實用文類（甲部常考）

文類 格式要求 常見題目
書信 稱謂、正文、署名、日期 投訴信、建議信、感謝信
演講稿 開場白、正文、結語 典禮講辭、辯論稿
報告 標題、引言、正文分點、建議 調查報告、工作報告
建議書 標題、背景、建議項目、結論 社區改善建議
通告 標題、對象、內容、落款 活動通知、校內通告
會議記錄 出席者、議程、討論、決議 學生會/機構會議
日記 日期、天氣、正文 個人心境、事件記錄
新聞稿 標題、副題、倒金字塔結構 活動新聞稿

文學文類（乙部常考）

文類 寫作要求
記敘文 事件發展清晰，人物刻畫生動，首尾呼應
描寫文 感官描寫豐富，情景交融，用詞精準
抒情文 情感真摯，借景抒情或托物言志
議論文 論點清晰，論據充分，論證嚴密
夾敘夾議 敘述與分析交替，層層深入

寫作高分技巧

實用文類（格式分不能失）

  1. 格式正確：格式錯誤直接扣「表達」分數
  2. 語氣適當：書信要分清正式/非正式對象
  3. 分點清晰：報告、建議書必須用分點形式
  4. 切題：緊扣題目要求，不能答非所問

文學寫作（內容分要高）

  1. 開頭吸引人：避免「光陰似箭」等老套開頭
  2. 描寫具體：用感官細節代替抽象描述（「汗水浸濕了衣領」而非「很熱」）
  3. 首尾呼應：結尾回應開頭的意象或主題
  4. 用詞準確：避免重複用詞，展示詞彙廣度

卷三：聆聽及綜合能力（22.5%）

考試形式

卷三分為聆聽部分及綜合能力部分：

部分 形式 佔卷三比例
甲部 聆聽 聽錄音回答問題 約50%
乙部 綜合能力 閱讀資料＋聆聽資料，完成寫作任務 約50%

聆聽題型

聆聽技巧

  1. 第一次播放前：先瀏覽題目，了解要注意的重點
  2. 關鍵詞標記：在題目旁標記需要聆聽的關鍵詞
  3. 辨別語氣：廣東話語調中的肯定/懷疑/諷刺語氣
  4. 數字日期：特別注意數字、日期、地點等具體資訊

綜合能力寫作

綜合能力考核同學能否整合多種資料（文字＋圖表＋聆聽）完成指定任務，常見任務包括：

高分要點：整合多個資料來源，不能只依賴單一資料；文類格式必須正確。

卷四：說話能力（15%）

考試形式

卷四為小組討論，4–6人一組，就指定議題進行約25分鐘的討論。

評分準則

評分範疇 具體要求
用語 普通話/廣東話的正確運用（視乎學校選擇）
表達 表達清晰，組織有條理
態度 積極參與，尊重他人意見
互動 回應他人觀點，有效推進討論
內容 論點充分，能引用具體例子

注意：DSE中文卷四以廣東話進行（普通話中文科另作安排）。

說話卷高分技巧

  1. 主動帶動討論：不要等別人先說，主動開展話題
  2. 回應他人觀點：「我同意某某的觀點，因為……但我想補充……」
  3. 具體例子：引用時事、統計數字支持論點
  4. 適時總結：擔任「整合者」角色，總結各方意見
  5. 語言準確：避免大量廣東話俚語，保持書面語風格

校本評核（SBA）：17.5%

SBA組成部分

活動 形式 佔SBA比例
個人短講 就指定題目作約3–5分鐘短講 約50%
互動口語活動 與同學進行討論/辯論/角色扮演 約50%

SBA備考建議

  1. 個人短講：選擇自己有深入了解的題目，準備充分的具體例子
  2. 互動活動：提前了解討論議題，準備正反兩方的論點
  3. 全年持續：SBA全年評核，不能只靠最後衝刺
  4. 與老師確認格式：不同學校的SBA安排略有差異

各卷備考資源對比

評核部分 最有效的備考方式
卷一 閱讀 大量閱讀不同文體的文章，練習分析手法
卷二 寫作 每週至少寫一篇完整文章，請老師批改
卷三 聆聽 反覆練習past paper聆聽錄音，提升訊息提取能力
卷四 說話 組織討論小組，練習即席發言
SBA 全年持續準備，勿臨時抱佛腳

Level 5** 備考策略

各等級大概水平

等級 大概百分比
Level 5** 全港前約1%
Level 5* 全港前約3%
Level 5 全港前約8%
Level 4 全港前約20%

衝擊5**的具體行動

閱讀卷（卷一）：

寫作卷（卷二）：

聆聽綜合（卷三）：

說話（卷四）：

常見失分陷阱

失分位置 具體錯誤 改善方法
卷一修辭分析 只寫出手法名稱，不分析效果 固定答題模式：手法＋原文＋效果
卷二書信格式 稱謂錯誤、署名格式不符 熟記各文類格式，考前複習
卷三聆聽 漏答關鍵資訊 提前瀏覽題目，做好筆記
卷四說話 全程沉默，只被動回應 主動帶動討論，展示領導力

總結

中文科雖係本地生的母語科，但Level 5**並不容易。關鍵在於：

  1. 掌握各文類格式：格式錯誤直接失分
  2. 系統練習寫作：每週操練，請人批改
  3. 閱讀廣泛：增加詞彙量及對不同文體的熟悉度
  4. 聆聽訓練：反覆練習past paper聆聽部分
  5. 說話自信：主動參與，不怕犯錯

中文5**係進入頂尖大學課程的重要砝碼，值得投入充足時間備考。